Ă PROPOS
LEÂ COOL TEACHER PROJECT
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Bienvenue dans le Cool Teacher Project! On est là pour aider les enseignants, formateurs, conférenciers, et coachs à devenir des profs captivants et inspirants.
Bref, câest un mouvement qui met de lâavant le fun et la crĂ©ativitĂ© pour transformer le monde de lâenseignement et la formation.Â
Lâobjectif ? Câest de vous accompagner pour devenir un prof cool Ă votre maniĂšre, et ce, pour ramener le fun et le sourire en classe pour vous et vos Ă©tudiants.
Comment? Avec un mouvement, des confĂ©rences, des formations, du coaching et une foule dâoutils. Et tout ça, dans le plaisir et de maniĂšre interactive.
Vous voulez en savoir plus, dĂ©couvrez toutes nos ressources ici, oĂč joignez-vous gratuitement au mouvement dĂšs maintenant.
Ensemble, transformons le monde de lâĂ©ducation et de la formation et laissons une empreinte positive dans la vie de nos Ă©tudiants.
Câest plus lâfun avec nous.
LES ORIGINES DU COOL TEACHER PROJECT
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J'ai lancĂ© ce projet parce que trop d'enseignants, profs, formateurs, confĂ©renciers et coachs se sentent seuls et isolĂ©s, obligĂ©s de plaire, de retenir leurs idĂ©es crĂ©atives et de se dĂ©naturer. Clairement, il y a manque de soutien, de reconnaissance et dâopportunitĂ© pour cĂ©lĂ©brer leur rĂ©ussite.
Je parle pour moi et aussi pour tous ceux que jâai rencontrĂ© sur mon parcours. On est plus capable du nĂ©gativisme. Lâenseignement au sens large, câest supposĂ© ĂȘtre le fun et gratifiant, dâĂȘtre une vocation enrichissante. Surtout pasâŠĂȘtre une source de dĂ©couragement.
Câest dur aujourdâhui pour les enseignants et les formateurs. DĂ©valorisĂ©s, Ă©puisĂ©s et dĂ©couragĂ©s, beaucoup quittent le navire, déçu. Et ce, malgrĂ© le fait quâils sont plus importants que jamais.
Et oui, mĂȘme si lâinformation est partout que ce soit sur le web ou par lâentremise de lâintelligence artificielle, rien ne remplace un bon prof, formateur et coach.
Alors, câest pour ça que le Cool Teacher Project existe, pour raviver cette flamme et rappeler que lâenseignement câest l'fun. Que malgrĂ© les dĂ©fis, câest possible dâinverser la tendance, avec une bonne bouffĂ©e de positivĂ©. Et ce, en crĂ©ant une communautĂ© oĂč tous se sentent valorisĂ©s et soutenues, en proposant des outils et des cours pour les accompagner, et surtout en cĂ©lĂ©brant la crĂ©ativitĂ© de tous les enseignants et les formateurs. Bref, pour les aider Ă se dĂ©marquer et Ă retrouver le plaisir dâenseigner.
Quâest-ce que vous attendez, joignez-vous au mouvement.
Avec nous, câest pas mal plus l'fun.
« Patrick posseÌde une passion remarquable pour l'enseignement, deÌmontreÌe par sa capaciteÌ aÌ inspirer et aÌ motiver ses eÌleÌves. Il eÌtait mon enseignant pendant la COVID-19, lorsque les cours eÌtaient en ligne. Il faisait vraiment tout pour que nos cours soient engageants et divertissants tout en nous faisant apprendre. Jâavais haÌte dâassister aÌ ses cours et mes camarades diraient pareil. Patrick a un impact positif sur les performances acadeÌmiques de ses eÌleÌves, ils nous donnent envie de sâengager. En outre, il est toujours preÌs aÌ nous donner des conseils, lorsquâon a des questionnements sur notre parcours acadeÌmique/professionnel. Son attitude positive et son deÌvouement envers les eÌtudiants sont sans eÌgal. »
Marina Serire, diplÎmé en communication marketing, UQAM
« Patrick a une approche d'enseignement qui, tout en étant rafraichissante et colorée, rejoint les critÚres d'une pédagogie qui favorise la réussite : l'apprenant au centre de ses apprentissages, la prise en compte de la diversité des individus, une pédagogie active, la mise en place de contextes authentiques et signifiants, l'utilisation de stratégies telles que la coopération, la discussion, les techniques de créativité, etc. En résumé, un enseignement de qualité dont les apprenants se souviennent! »
Viviane Boucher, consultante en Ă©ducation
« Patrick est l'un des meilleurs professeurs que j'ai eu Ă l'universitĂ©. Un enseignant incroyable et extrĂȘmement gĂ©nĂ©reux de son temps. Toujours Ă la disposition de ses Ă©tudiants et ce, bien au-delĂ des heures de cours. Il donne la matiĂšre de façon trĂšs intĂ©ressante et accrochante, et rend son cours trĂšs captivant. Il encourage ses Ă©tudiants Ă se surpasser et Ă se questionner sur leur propre branding personnel. Ătudiants en marketing, il faut absolument avoir Patrick comme professeur! »
Sophie Choukah, diplÎmé en communication marketing, UQAM
« Son dynamisme, son enthousiasme envers lâenseignement et son dĂ©vouement auprĂšs de ses Ă©tudiants sont remarquables. Ses efforts pour les aider dans lâacquisition de nouvelles connaissances sont dignes de mention : Patrick sait en effet traduire au niveau de tous ses groupes dâĂ©tudiants sa vaste expĂ©rience professionnelle et son intĂ©rĂȘt pour la recherche en communication.»
Danielle Maisonneuve, Ph.D., Professeure, Département de communication sociale et publique, UQAM
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